
Štěně od svého narození prodělává řadu důležitých, časově ohraničených vývojových stadií. Základní, časově
ohraničená a důležitá vývojová období štěněte jsou:
Vegetativní fáze (první 2 týdny po porodu)
Štěně v tomto období prakticky pouze spí, pije a vyměšuje, přesto se vytvářejí první asociace mezi vnitřními a
vnějšími podněty (např. sání - pach mateřského struku).
Přechodná fáze (3. týden po porodu)
Štěně začíná navazovat první kontakty se sourozenci a okolím, reaguje již na zrakové a sluchové podněty.
Fáze vtiskávání (4. až 7. týden po porodu)
Je potřeba zdůraznit, že v tomto období je nezbytné, aby měla štěňata dostatečný kontakt s člověkem, aby si ho
vtiskla jako příslušníka „svého druhu“. Absenci či nedostatek vtištění můžeme považovat u psa za trvalý
nedostatek, který zásadním způsobem předurčuje budoucí chování psa k člověku. Vrozené dispozice k učení u
štěněte musí vést v časově ohraničeném období jeho vývoje k trvalému „vtištění na člověka“, má-li být
pes později schopen sociálního kontaktu a života mezi lidmi. Extrémní strachové reakce psa, neúměrně
projevovaná bázlivost, nedůvěra apod. bývají často podmíněny nedostatečným „vtištěním člověka do mozku
psa“.
Fáze sociability (8. až 12. týden)
U štěňat narůstá sociální aktivita, vzájemná agresivita mezi sourozenci se stupňuje. Štěně, které v tomto období
tráví většinu času pouze mezi svými vrstevníky, prohlubuje vazbu na příslušníky „svého druhu“, učí se řešit
situace v rámci vlastních pravidel vnitrodruhového soužití. Pokud nemá štěně v tomto období dostatečný kontakt
s člověkem, vazba k člověku se oslabuje. V tomto věku štěňata ochotně přijímají člověka jako partnera při hře a
uznávají jeho nadřazenost. Dostatečná péče a čas cíleně věnované v tomto období štěněti vytváří potřebné
předpoklady nejen pro další rozvoj psa, ale i jeho orientaci na člověka.
Fáze sociálního uspořádání (4. měsíc)
Štěně si začíná budovat postavení ve smečce, začínají se výrazněji projevovat rozdíly v temperamentu a povaze
psa.
Fáze uspořádání smečky (5. až 6. měsíc)
Štěně si upevňuje vazbu na smečku (svého člověka, ostatní členy), ověřuje své postavení, učí se spolupracovat s
člověkem a podřizovat se jeho vedení. Nutný je proto těsný kontakt se psem, prvek spolupráce a získávání si
přirozené autority (vedením, výchovou, formou her, zaměstnáním psa apod.).
Puberta (obvykle 6. až 7. měsíc)
U štěněte se začíná projevovat sexuální chování. Nástup je ovlivněn fyziologickým vývojem každého
jednotlivého psa. Prohlubují se získané, především sociální dovednosti a zkušenosti z předchozího období. Štěně
si ověřuje své schopnosti, testuje ostatní členy smečky a snaží se vylepšit své postavení. Ve vztahu k člověku
v tomto období je pro psa důležité jasné vymezení sociální hierarchie. Citlivý přístup k mladému psu a
porozumění jeho chování je namístě. Nelze ale opomíjet, že chování psa v pubertálním a postpubertálním
období nese určité rysy sociálně expanzivního chování.